Förderzentrum Hören
Grundschule

In unseren Grundschulklassen für Schwerhörige lernen Kinder mit dem zuerkannten Förderschwerpunkt „Hören“ (Lautsprachliche Orientierung oder Auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörung (AVWS)).

Vor der Einschulung klären Sonderpädagog:innen mit den Eltern, Kita-Erzieher:innen und Therapeut:innen, ob ein schwerhöriges Kind bei uns inklusiv beschult wird oder in einer Kleingruppe (ca. 7-12 Schüler:innen) optimal gefördert werden kann.

In den ersten Jahren  orientieren wir uns auch teilweise an der Pädagogik Maria Montessoris. Neben der Wissensvermittlung steht die Stabilisierung der Persönlichkeit jedes einzelnen sowie die soziale Integration durch eine kontinuierliche Förderung der kommunikativen Kompetenzen im Mittelpunkt. Unser Ziel ist es, die Kinder zu unterstützen, möglichst selbstständig ihre Lernvorhaben zu gestalten und Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen.

Außerdem bieten wir an:

• hausinterne Zusammenarbeit von Logopäd:innen, Ergotherapeut:innen, Physiotherapeut:innen und den Lehrkräften
• hausinterne Diagnostik
• Nutzung von Digitalen Übertragungsanlagen (Höranlagen)
• Nutzung von visuellen Kommunikationsmitteln, wie z.B. lautsprachbegleitenden oder lautsprachunterstützenden Gebärden zur Sicherung des Verständnisses
• spezielle hörgeschädigten-spezifische Förderung mit multisensorischen Angeboten im Hör-Sprech-Unterricht
• Identitätsförderung durch Auseinandersetzung mit hörgeschädigten-spezifischen Themen und Training des selbstbewussten, offenen Umgangs mit der Hörbehinderung
• Vermittlung der Deutschen Gebärdensprache
• Schulung der Koordination des Gleichgewichts und der Motorik
• offene Lernformen für individuelle Förderbedürfnisse
• enge Zusammenarbeit mit den Eltern
• gemeinsames Gestalten des Alltags hörender und schwerhöriger Kinder in den Pausen und der Ergänzenden Betreuung

Das ausführliche Schulprogramm (Stand 2018) zur Grundschulabteilung finden Sie hier als PDF-Download